Accompagner le couple en thérapie : Techniques d’entretien, apports théoriques et élaboration de stratégies d’accompagnement

L’accompagnement des couples qui souffrent de difficultés de communication, gestion du quotidien, éducation des enfants, sexualité, problématiques familiales, violence… demande des connaissances théoriques et pratiques spécifiques.
Cette formation de 4 jours permet d’aborder les principaux courants théoriques et techniques (théorie de l’attachement, l’histoire, les loyautés, la dynamique, la communication…). Axés sur la pratique, chaque stagiaire pourra expérimenter la mise en application des concepts théoriques à l’aide d’outils de changement, de techniques d’entretien et l’élaboration de stratégies d’accompagnement.

Objectifs Pédagogiques

  • Découvrir différentes approches théoriques (attachement, loyautés, communication …)
  • Acquérir des techniques d’entretien, de communication
  • Développer des stratégies d’accompagnement
  • Sensibiliser aux outils pratiques de l’accompagnement des couples.

Modalités Pédagogiques

Apports théoriques et informatifs (pédagogie participative)

Expérimentations et appropriation d’outils pratiques (mise en situation)

Modalités d'évaluation

Questionnaire d’auto-évaluation au démarrage et à l’issue de la formation

Démarche quotidienne orale d’auto-évaluation afin de mesurer la progression individuelle

Prise en compte permanente des feedback cognitifs, émotionnels, relationnels et contextuels émergents.

Pré-requis

Être professionnel.le du secteur sanitaire, social, médico-social, éducatif, de la relation d’aide, de l’accompagnement de la personne.

Prérequis particuliers :
Avoir réalisé un cycle long en pratiques systémiques et thérapies familiales ou exercer en tant que thérapeute ou psychologue.

 

Accessibilité à nos formations :

Vous êtes en situation de handicap, vous avez besoin d’un aménagement pour suivre nos formations, veuillez nous contacter par mail :

Indicateurs de résultats

Nouvelle formation en 2025

Pour un individuel (dans nos locaux)

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